Jan D. Matthews

Pour la Destruction de l’École

Traduction du texte “Toward the Destruction of schooling”, Jan D. Matthews, 2004.

Version originale disponible sur The Anarchist Library. Zine en anglais sur azinelibrary.

Traduction française par Anarkismus, reprise depuis le site : https://medium.com/@kenshiro935/vers-la-destruction-de-l%C3%A9coled14813e26c59 (avec ajout des notes de bas de page).

Le PDF (notamment pour imprimer) du zine est disponible sur https://euphoria.noblogs.org2

Chapitre 1. Le rôle de l’école dans la société - page 3
Chapitre 2. L’histoire de la scolarisation - page 8
Chapitre 3. Théories de la scolarisation - page 28
Chapitre 4. Notes sur la pauvreté de la vie étudiante - page 38

"L’opposition au travail lui-même doit désormais être à la base de toute opposition radicale au Capital (qui récupère toutes les formes de résistance partielle). L’opposition à la scolarisation est désormais une nécessité pour ceux qui résistent à la domestication de la société capitaliste. “Les écoles fonctionnent comme l’organisation de la passivité de l’âme, et cela est vrai même lorsque des méthodes actives et libertaires sont utilisées ; la libération de l’école serait la libération de l’oppression”, écrit Camatte. Il est trop évident que l’école brise votre esprit. Et même s’il n’est pas facile de résister, cela en vaut la peine. Ce n’est que par la résistance à cette société que la vie peut devenir digne d’être vécue."